Музей истории Веселовской средней школы

История школы, тесно связанная с жизнью страны, богата своими традициями. В нашем образовательном учреждении учились и учатся вот уже несколько поколений учащихся, среди которых, вероятно, есть ваши родители или знакомые. К сожалению, в школе нет музея памяти. А ведь именно «память,- как утверждал В.П. Астафьев, - это тот посох, на который человек опирается в своем жизненном пути, она делает его зрячим…».

«Открыть в себе память» вам поможет возрождение школьного виртуального музея «История Веселовской средней школы». Музейная педагогика, воспитывающая гражданско-патриотические чувства, способствует развитию творческих способностей, коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы, столь необходимых человеку в современном мире.

Поэтому наша творческая группа обращается к педагогам и учащимся школы с предложением пополнять виртуальный школьный музей. Все желающие могут поддержать наше предложение и поработать в рамках проекта по созданию виртуального музея школы. Обращаться с предложениями и идеями в оргкомитет во главе с заместителем директора по воспитательной работе Жеребцовой Анне Ивановне.

Ни для кого не секрет, что дети идут в школу без радости. Много раз это обсуждалось на разных уровнях. Не будем повторяться, из объёмистого пакета причин выберем те, которые, на наш взгляд, можно попытаться преодолеть при помощи музейной педагогики.

«Школа – по-прежнему, замкнутая система, где жизнь всё ёще исполнение приказа, не составляющая ученику (и чаще всего учителю тоже) свободы выбора в совершенствовании собственных действий: всё расписано, регламентировано – исполняй!.. Без возможности выбора, без реальной деятельности школа перестаёт восприниматься как жизнь, становится рутиной, от которой хочется избавиться, или как-то разнообразить свою жизнь вне школы»…

Всё, что изучается в школе, - это культурный опыт прошлого. «Чувство настоящего времени не приходит извне, оно возникает в внутри человека тогда, когда для него важно происходящее вокруг него и когда он сам важен и значим для окружающего мира». В этом смысле музейная педагогика станет весьма значимой, ведь встреча с прошлым открывает для учащегося его настоящее. Особую роль здесь может сыграть создание собственными руками виртуального музея школы, где учились твои родители, а быть может, бабушки и дедушки. Вдохновившись, идеей возрождения музея школы творческая группа школы, начала работу над данным проектом.

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Веселовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Я.Т. Кирилихина» обучается 216 учащихся. В микрорайон школы входит центральная часть села, на которой находятся ООО «РусАгро Заречье», ООО «Возрождение», участковая больница, сельская библиотека, Дом культуры, Детская школа искусств.

МБОУ «Веселовская средняя общеобразовательная школа» является базовой с сетью филиалов: МБОУ Гредякинская ООШ, МБОУ Верхососенская СОШ. В школе функционируют Управляющий совет, который является коллегиальным органом образовательным учреждением, родительский комитет, способствующий укреплению связи между семьей и школой в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогического коллектива и семьи.

Школа активно взаимодействует с внешкольными организациями: Веселовской музыкальной школой, Детско-юношеской спортивной школой, Детским Домом творчества, Домом культуры, Веселовской участковой больницей, Пунктом охраны правопорядка, Станцией юннатов, сельской библиотекой, Веселовской сельской администрацией, родительским комитетом, отделом молодежи.

Для развития творческих способностей детей работают 30 кружков, секций и музыкальных классов. Среди них 14 школьных и 16 внешкольных. Спортсмены нашей школы являются многократными чемпионами области по легкой атлетике и гимнастике.

В МОУ ДОД Музыкальная школа обучается 81 человек. Учащиеся детской музыкальной школы два раза в год дают отчетные концерты для учащихся, учителей, родителей и жителей села Веселое. Более 30 учащиеся нашей школы посещают кружки в Доме культуры.

Кружковая работа таит в себе большие воспитательные возможности. У детей развиваются творческие способности, фантазия, интерес, формируются убеждения, чувство осознания себя как творческой личности, способной к самореализации и самопознанию.

Особое место в воспитательной системе занимает историко–краеведческий кружок, работа которого просматривается в постоянном пополнении материалов для виртуального музея школы, оформлении летописи села и школы, и участии в краеведческих олимпиадах. Совершенствованию навыков вышивания цветными нитками и бисером способствуют занятия кружков «Вышивка» и «Бисероплетение». Занятие в кружках дает большие возможности для развития творческого мышления, трудовых навыков и способностей школьников, готовит их к жизни. Спортивные секции и туристический кружок способствуют укреплению здоровья, физическому развитию детей, формированию здорового образа жизни. Итоги работы прослеживаются в проведении школьных и районных соревнований, военно - спортивных праздников, весенних туристических слетов, дней здоровья. Хоровой кружок способствуют эстетическому развитию личности ребенка, его самореализации.